Schreibschätze

Jeden Donnerstag kreieren die Schüler/innen der dritten Klasse neue Schreibschätze. Nach der Idee von Beate Leßmann werden in der sogenannten Schreibzeit Texte gemeinsam oder alleine geplant, verfasst, überarbeitet und letztendlich auf verschiedene Weisen präsentiert. Hierbei sind die Kinder in der Auswahl ihrer Schreibidee, ihres Schreibziels, dem Adressaten, sowie der Textsorte frei. Während einige Texte durch eigene Ideen entstehen, werden andere durch verschiedene Anregungen und Impulse verfasst.
Die fertigen Texte werden dann im persönlichen Schreibschatzheft, im Klassengeschichtenbuch oder auf der Homepage gesammelt.

Die folgenden beiden Texte sind unter dem Motto „Gesichter auf dem Schulgelände“ entstanden, bei denen die Schüler/innen im Rahmen einer spannenden Entdeckungstour Gesichter auf dem Schulgelände gefunden und diesen in tollen Texten eine Persönlichkeit geschenkt haben.

****************************************************************************************

Die Lampe hat einen neuen Freund

Mein Gesicht ist eine Lampe. Es hat zwei ovale Augen und eine ovale Nase und einen schmalen Mund. Es beobachtet gerne Maja und Emely beim Schreiben.

Wenn die Schule aus ist kabelt es sich ab und geht zu seinen Freunden den Computern. Seine Freunde gehen mit zur Uhr und fragen sie: „Kommst du mit zu den Turnbeuteln?“. Die Uhr sagt: „Wollen wir Freude sein?“

Die Lampe antwortet: „Jaaa!“ und sie sind immer und ewig Freunde. Sie feiern mit den Computern und den Turnbeuteln. Am Morgen fragt die Uhr: „Wo sind denn Alle?“ Die Lampe sagt: „Das weiß ich nicht.“

Plötzlich läutet die Schulglocke und die Uhr erschrickt.Wir müssen an unseren Platz. Und sofort laufen die Uhr und die Lampe an den Platz. Und dann blieben sie immer an ihrem Platz, denn sie wollen nie wieder ertappt werden.

Eine Geschichte von Paulina

Logout Seite bearbeiten